De la expert: „Atitudinile părinților sunt foarte importante la copiii cu bâlbâială”

Șef al Departamentului de Terapie Limbă și Logopedie, Facultatea de Științe ale Sănătății, Universitatea Medipol din Istanbul. Lector R. Sertan Özdemir a făcut o declarație în cadrul Zilei Mondiale de Conștientizare a Bâlbâirii din 22 octombrie.

Șef al Departamentului de Terapie Limbă și Logopedie, Facultatea de Științe ale Sănătății, Universitatea Medipol din Istanbul. Lector R. Sertan Özdemir a spus: „4 din 5 bâlbâitori, care pot fi observați la cinci din 100 de copii, se vindecă spontan. Prin urmare, prevalența bâlbâirii în comunitate este de 1%. Bâlbâiala începe cu simptome cum ar fi ezitarea, repetarea silabelor și dificultăți de a vorbi fluent. Pentru soluția bâlbâială, întâlnită în special la copiii cu vârste cuprinse între 2 și 6 ani, familiile ar trebui să caute sprijin de la un terapeut de vorbire și limbaj, fără a pierde timpul.

Özdemir a declarat că, deși variază de la o persoană la alta, stresul, presiunea și entuziasmul se numără printre motivele care cresc bâlbâiala. „Recomandăm stabilirea unui tip de comunicare care să nu pună persoana sub presiunea timpului atunci când comunică cu o persoană care se bâlbâie. În intervenția timpurie, ne concentrăm pe „cum” experimentează copilul acest proces, mai degrabă decât pe bâlbâială. Foarte importantă este și atitudinea părinților. Cu toate acestea, printr-un proces de terapie eficient, bâlbâiala poate fi redusă și poate fi prevenită să afecteze foarte profund copilul și familia.

a dat informația.

PREFERĂM TERAPIA DE CUVINTE TRATAMENTULUI

Exprimând că tulburarea de fluență în vorbire este împărțită în două tipuri, a spus Özdemir: „Cele două tipuri de bâlbâială, evolutivă și dobândită, pe care le vedem și le recunoaștem în jurul nostru sunt adesea „de dezvoltare” se bâlbâie. Nu este nicidecum o gândire ulterioară. Condițiile care apar într-un anumit stadiu de creștere și maturizare sunt caracterizate ca fiind de dezvoltare. Exact așa se întâmplă bâlbâiala.” el a spus.

Menționând că ei preferă termenii „proces de terapie” sau „gestionarea bâlbâiilor” în loc de „tratament”, a spus Özdemir în declarația sa scrisă;

„Dacă un copil care vorbește fluent are pauze, repetări și pauze în timp ce vorbește încet sau uneori brusc, înseamnă că există o problemă în vorbirea fluentă. În lumea de astăzi, există o mare varietate de metode de terapie dezvoltate și aplicate de terapeuții de vorbire și limbaj. Totuși, tipul de terapie de evitat este „soluția definitivă” sau terapiile care promit fluență într-un timp scurt. Într-un proces de terapie bun, se urmărește reducerea bâlbâielii, precum și pentru a scoate persoana/copilul din acest proces mai puternic mental și pentru a reduce efectul bâlbâielii asupra vieții sale.”

OBSERVAȚIILE DE LA PĂRINȚI

Özdemir, care a sugerat ca un terapeut de vorbire și limbaj să fie consultat de îndată ce văd bâlbâială la copiii lor, a continuat după cum urmează;

„Părinții ar trebui să cunoască subiectul și procesul. Ar trebui să-și facă copiii să simtă că bâlbâiala tinde să persistă nu este sfârșitul lumii. Ei ar trebui să își asume un rol activ în această problemă și să informeze pe toți cei din jur, astfel încât prejudecățile despre persoanele cu bâlbâială să poată fi distruse.”