Efectele pandemiei continuă să se vadă la copii! Tulburarea vorbirii a crescut

Experții au dezvăluit prin cercetările lor că tulburările de vorbire au crescut la copii în perioada pandemiei. S-a subliniat că este important să se distingă copiii cu vorbire întârziată, deoarece se crede că au tulburări din spectrul autismului.

Specialist Departament Neurologie Copilă Conf. univ. Dr. Yasemin Topçu a explicat despre tulburarea de vorbire, una dintre situațiile negative pe care perioada pandemiei le-a lăsat copiilor. Afirmând că copiii din perioada pandemiei vorbesc târziu și, prin urmare, sunt confundați cu autismul, Topçu a spus că un copil cu un test de auz normal are contact vizual limitat, În cazul în care nu dobândiți abilități de vorbire sau o scădere a numărului de cuvinte dobândite, trebuie dus la un neurolog pediatru. stabilit.

grădiniţă

ȘEDEREA COPIILOR DEPARTARE DE SEMENII LOR CREȘTE TULBURAREA DE LIVRARE

Topçu a declarat că în timpul epidemiei pe care o trăim, a creat multă negativitate asupra vorbirii și dezvoltării sociale a copiilor și i-a prevenit. Afirmând că rutinele copiilor și familiilor s-au schimbat odată cu epidemia, Topçu

„Copiii s-au îndepărtat de semenii lor, contactul lor cu televizorul și ecranul a crescut. Creșterea timpului de lucru al membrilor familiei la domiciliu a scăzut interacțiunile acestora cu copiii lor. Toate aceste efecte de mediu au cauzat probleme semnificative în procesul de dezvoltare a limbajului copiilor. Pandemia a avut, de asemenea, un impact negativ asupra abilităților sociale și emoționale ale copiilor, afectând relațiile acestora cu semenii și cu alți oameni.” a făcut o declarație.

pepinieră

„LIMBA ESTE UN PAS DE DEZVOLTARE CARE TREBUIE URMAT”

Artileria în continuare „Abilitățile de limbaj și vorbire sunt unul dintre cei mai importanți pași de dezvoltare care ar trebui urmați îndeaproape la copii. Mai ales între 1 și 3 ani, perioada în care capacitatea copilului de a înțelege și de a folosi cuvintele se dezvoltă rapid. La un an, majoritatea copiilor pot spune două sau trei cuvinte semnificative, dar până la vârsta de trei ani încep să folosească două sau trei propoziții. De la vârsta de un an, copiii capătă capacitatea de a înțelege întrebări simple și de a urma comenzi simple.” și-a folosit declarațiile.

tulburări de vorbire la copii

AMESTAT CU AUTISM!

Topçu a declarat că numărul cererilor la clinicile de neurologie pediatrică a crescut și că din cauza epidemiei au început probleme precum lenea și tulburarea de vorbire. „Deoarece vârsta de unu până la trei ani este perioada în care simptomele autismului sunt cele mai evidente, vorbind Copiii cu retard sunt adesea aduși la ambulatori de către familiile lor cu suspiciune de autism. Cele mai importante simptome ale copiilor cu autism sunt retardarea vorbirii, precum și incapacitatea de a face contact vizual. În plus, tulburarea spectrului autist ar trebui luată în considerare în cazul întârzierii balbuirii, neputând rosti un cuvânt cu sens la vârsta de 1 an și nerăspunzând când îi este strigat numele. Nu orice copil care nu vorbește ar trebui abordat ca fiind autist. De asemenea, trebuie luat în considerare faptul că unele tipuri de epilepsie se pot prezenta cu probleme de vorbire și tulburări de comportament. Din acest motiv, limitarea contactului vizual la un copil cu un test normal de auz și care prezintă o problemă de vorbire, Dacă există o scădere sau o pierdere a numărului de cuvinte dobândite, trebuie făcută evaluarea neurologiei și psihiatriei copilului. ar trebui făcut." a facut declaratia.

tulburare de vorbire

DUȚI-O LA UN TERRAPEUTUL DE LIMBAJ

Topçu a mai spus că rata de succes a tratamentului este foarte mare dacă copiii cu tulburări de vorbire, dificultăți și tulburări de limbaj sunt diagnosticați precoce. Experții, care au afirmat că copiii ar trebui să se întâlnească mai mult cu semenii lor, a exprimat că timpul petrecut cu televiziunea ar trebui să fie de calitate superioară, iar timpul petrecut cu televizorul ar trebui redus. el a facut. Afirmând că copiii ar trebui să înceapă în medii de activitate, cum ar fi grupurile de joacă și creșele, Topçu a sugerat ca aceștia să fie duși la un terapeut de vorbire dacă nu se oferă beneficii suficiente.